Análisis

INTRODUCCION
 
La comunicación es como la imagen de una preparación del individuo. Muchas personas tienen estudios, e incluso títulos universitarios, pero lamentablemente no existe una buena facilidad de comunicación en cada uno de ellos.

La comunicación tiene como finalidad entregar un mensaje ya sea a una sola persona o a un grupo de personas, en las organizaciones existen diferentes tipos de comunicación escrita, cada una con una finalidad diferente, es importante que conozcamos el buen uso de estos, ya que es de suma importancia para alcanzar las metas propuestas.


JUSTIFICACION

Actualmente, la comunicación es una parte esencial de nuestras vidas. Se representa en todos los aspectos: en el personal, en el académico y en el profesional.
En el ámbito profesional la comunicación representa un aspecto clave que nos permite lograr el entendimiento, la coordinación y cooperación que posibilitan el crecimiento a nivel global.Por este motivo, es importante tomar conciencia y asumir el control de lo que comunicamos para ser eficientes y obtener el máximo de las personas y situaciones.
Las relaciones que se establecen entre los diversos miembros de una entidad se constituyen gracias a la comunicación, en estos procesos de intercambio se asignan y delegan funciones, se establecen compromisos, y se fomenta la identificación.
Por estas razones, toda persona debe tener en cuenta un proceso de comunicación e información que promueva la participación, la integración y la convivencia en el contexto de una cultura.

OBJETIVOS:
  • Conocer los criterios generales de eficacia comunicativa y legibilidad. 
  • Concebir la tarea de elaboración de un texto como un proceso y mejorar las propias estrategias de redacción.
  • Adquirir criterios para elaborar textos adecuados, coherentes y correctos, con un estilo que favorezca los objetivos de comunicación.
  • Comprender la función del redactor y desarrollar estrategias para adecuar los textos al contexto y a los objetivos de la organización.



COMUNICACION ESCRITA


La comunicación escrita amplía y engrandece las posibilidades de expresión que permite la comunicación oral, es decir, esta no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo, la interacción entre el emisor y el receptor no es inmediata e, incluso, puede llegar a no producirse nunca, aunque aquello escrito perdure eternamente. A través de la lengua escrita se transmiten realidades y sentimientos para que perduren en el tiempo.
La composición como parte de la comunicación escrita lleva mucha creatividad y sensibilidad en sus textos ya que, es la expresión de un trabajo por un individuo para explicar su manejo del idioma y el tema, con ésta se intenta lograr que las personas desarrollen la imaginación y creatividad.

En una narración el emisor relata hechos pasados, ésta algunas veces se ve afectada ya que se suele utilizar la subjetividad y esto distorsiona la realidad de los hechos, al ser percibida de una forma personal, y ser contada desde este punto de vista puede tener incongruencias con el verdadero hecho. 


¿QUÉ ES ESCRIBIR?



Saber escribir es ser capaz de comunicarse por escrito produciendo un texto coherente, de una extensión considerable.
Las microhabilidades de la escritura abarcan cuestiones muy diversas, desde aspectos mecánicos y motrices del trazo de las letras hasta los procesos más reflexivos de selección y ordenación de ideas, de revisión del texto y de reformulación.
Para considerar que una persona escribe bien tiene que dominar aspectos psicomotrices y aspectos cognitivos.
Dentro de los aspectos cognitivos de la escritura, en el proceso de redacción de un texto se deben de tener en cuenta distintas fases:
• Analizar la situación de comunicación: pensar para quien se escribe, qué espera esa persona leer, que quiero conseguir.
• Hacer planes: generar ideas, organizar las ideas, y una vez hecho esto pasamos a la siguiente fase,
• Redactar
• Revisar: consiste en releerlo y ver si se ajusta a los objetivos iníciales y rehacer los párrafos o partes que estén menos claras o que presenten errores.


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